Wetenschapsvoorlichting in de steigers
Op weg naar een professionele status

Drs. A.A.M. Boezeman

Bewerking van
Drs. L. Hanssen, drs. A.M. Dijkstra,drs. W. Roeterdink enprof.dr. J.G. Stappers, Wetenschapsvoorlichting:
profetie of professie? Een confrontatie tussen communicatietheorie en voorlichtingspraktijk. Stichting Weten, Amsterdam, 2003

Er zijn in Nederland ruim 1.500 organisaties en instellingen op de een of andere manier betrokken bij publiekscommunicatie over wetenschap en techniek. Er gebeurt veel. De impact van al die activiteiten is lastig meetbaar en waarschijnlijk beperkter dan men mag verwachten op basis van de inspanningen die overal worden gepleegd. Wat gaat er goed, en wat niet? Hoe komt dit? En vooral: wat kunnen wij met zijn allen beter gaan doen?

Mede om deze vragen te beantwoorden, investeert Stichting Weten in studies en verkenningen over publiekscommunicatie. Het doel hiervan is tot een betere afstemming te komen tussen aanbod en publieksvragen over wetenschap en techniek. Tegelijkertijd kunnen kennis en inzicht over effectievere werkwijzen toenemen. Dat wil zeggen: welke doelen stellen betrokkenen zich in de publiekscommunicatie, zijn de methodes daaraan aangepast, wat weten we over hun geschiktheid, en hoe kan worden vastgesteld of die doelen zijn gehaald?

Vanuit deze context heeft Stichting Weten in 2003 opdracht gegeven voor de publicatie Wetenschapsvoorlichting: profetie of professie? Een confrontatie tussen communicatietheorie en voorlichtingspraktijk . Het hierin beschreven onderzoek behelst een literatuurstudie naar relevante inzichten uit het communicatieonderzoek voor het vakgebied. Ook zijn werkwijzen en veronderstellingen in kaart gebracht van voorlichters, beleidsmakers en hun opdrachtgevers over de opzet en de uitvoering van voorlichtingsactiviteiten en het gehanteerde beleid.

De publicatie die nu voor u ligt geeft in korter bestek de belangrijkste bevindingen, conclusies en aanbevelingen weer uit Wetenschapsvoorlichting: profetie of professie? Voor met name belangstellende lezers die wat minder zijn ingevoerd in de communicatiewetenschap vormt Wetenschapsvoorlichting in de steigers. Op weg naar een professionele status een prima toegang tot dit gedachtegoed.

Download de publicatie.