De regio onder de loep

Het ministerie van OCW benadrukt het belang van regionale inbedding van het WTC-beleid. Dit heeft invloed gehad op de beleidsvoornemens voor de periode 2001-2004 van Stichting Weten. Daarin is het versterken van een infrastructuur voor WTC opgenomen als één van de aandachtsgebieden.

In een driejarig project zijn zes parttime regioconsulenten aangesteld, die tot taak hadden om de samenhang in WTC-activiteiten te vergroten. De regioconsulenten brachten in hun regio partijen bij elkaar, bemiddelden in fondswerving en stimuleerden kennisuitwisseling.

Stichting Weten veronderstelt dat bestaande WTC-netwerken veel beter benut kunnen worden. Waar landelijke en regionale samenwerkingsverbanden op elkaar afgestemd kunnen worden, zullen ze elkaar versterken. Een goed voorbeeld is de regionale verankering van de Wetenschap en Techniek Week: een landelijk kader, dat op lokaal niveau uiteenlopende actoren bijeenbrengt.

Na drie jaar regio-impuls stellen we de vraag welke keuzes gemaakt moeten worden voor een effectieve implementatie van WTC-beleid, om de juiste initiatieven te versterken. Voor dit rapport zijn daarom negen regionale WTC-projecten, verspreid over het land, onder de loep genomen. Bij de analyse is expliciet aandacht besteed aan de wisselwerking tussen landelijk beleid en regionale implementatie. Projecten rondom jeugd en techniek verdienden speciale aandacht. Verder moest sprake zijn van (duurzame) samenwerking tussen regionale organisaties uit onderwijs, bedrijfsleven, overheid of media.

De geselecteerde projecten zijn:

1. Vliegen en Veiligheid in de regio Twente over technologie in de luchtvaart: hightech textiel, detectietechnieken en vliegsimulaties. Het project bracht bedrijfsleven, musea en onderwijsinstellingen bij elkaar;

2. Techniek is Troef in Zuidoost-Brabant. Op initiatief van een bedrijf en van schooldirecties is een platform opgericht dat met diverse activiteiten de techniek in het onderwijs versterkt;

3. RUGkrakers, een wetenschapswedstrijd voor het voortgezet onderwijs. De Groningse universiteit wist bedrijven, maar ook regionale media te interesseren voor dit leerzame spektakel waaraan leerlingen uit alle noordelijke provincies deelnamen;

4. Open Dag Science Park Amsterdam. Door gezamenlijke inspanning en investering trekken de wetenschappelijke instituten in de Watergraafsmeer al dertien jaar een massaal publiek naar de Wetenschap en Techniek Week;

5. Máák 't in de techniek, een unieke samenwerking van alle sociale partners in Limburg, dat met steun van de

provincie een breed pakket aan activiteiten organiseert voor primair en voortgezet onderwijs;

6. Robotgames in Rotterdam; jongeren bouwen robots, met hulp van studenten, en houden daar behendigheidswedstrijden mee; hun leraren worden bijgeschoold om de aandacht voor techniek in te bedden in de les;

7. GoedBeterBest, het tv-programma over wetenschap en techniek dat uitgezonden wordt door Omroep Brabant en waarin verrassende ontdekkingen en technologie bij bedrijven in de buurt aan de orde komen;

8. Week van de Techniek in de regio Apeldoorn: jaarlijks diverse techniekactiviteiten voor leerlingen in het basisonderwijs én voor en door studenten van het ROC;

9. Ontdek Kasteel in de provincie Zeeland: een speel- en leermeubel voor verbreding van techniek in het basisonderwijs, een project van Axis.

De selectie van projecten heeft geleid tot een bloemlezing van de regionalisering van wetenschaps- en techniekcommunicatie. Landelijke overheidssteun of landelijk beleid blijken niet altijd noodzakelijk om tot dit succes te komen. Landelijke verankering werkt wel als katalysator en bevordert synergie en duurzame samenwerking. De projecten zijn veelzijdig wat de gekozen thematiek, de initiatiefnemer en het gekozen format betreft. Achter deze creatieve uitwerkingen blijken veel overeenkomsten te bestaan. De samenwerkingspartners, de geldzorgen en de bezoekersprofielen zijn in elke regio nagenoeg dezelfde. Een nadere analyse leidt tot factoren die bepalend blijken te zijn voor succes.

Download de publicatie

Download de samenvatting